Школьникам из Красноярского края рассказали о безопасном поведении вблизи ЛЭП и электрообъектов. Такой блок специалисты завода трансформаторных подстанций и высоковольтного оборудования «Про-Ток» ввели в профориентационные экскурсии накануне летних каникул.
Напомним, подобные мероприятия завод организует в течение всего года.
Сегодня, 15 мая, на предприятии побывали школьники из Пировского района. Ребята узнали, какой путь проходит электричество, чтобы в домах загорелся свет, для чего нужно повышающее и понизительное оборудование, как оно устроено, как обезопасить себя вблизи электрообъектов, а также прошли по всем производственным цехам. Специалисты завода постарались наполнить рассказ интересными фактами, например, что в одном распределительном шкафу — целый километр проводов.
Педагог-организатор Мария Галимова говорит: «Эта экскурсия была первой для учащиеся 7-8 классов. И сразу — такая удача, оказаться на современном, технологичном предприятии. Понравилось, что нам рассказали просто о сложном, „погрузили“ в физические процессы — школьники увидели в действии то, о чем слышали на уроках физики. Знакомство с заводом прошло очень живо, интересно».
Директор завода «Про-Ток» Анна Жираткова убеждена: ранняя профориентация — не просто тренд, это возможность обеспечить кадровую стабильность на годы вперед:
«Именно школьники, учащиеся ссузов и вузов в ближайшей перспективе будут формировать рынок труда, емкость которого сейчас практически исчерпана. Поэтому идти в учебные учреждения — такая же бизнес-задача для нас, как развитие производства и продаж».
Экскурсия пировских школьников на завод «Про-Ток» состоялась в рамках профориентационной программы «Промка», которую реализует Союз промышленников и предпринимателей Красноярского края. «Про-Ток» поддерживает другие краевые и федеральные мероприятия в сфере профессиональной навигации, а также проводит собственные — например, почти 10 лет в декабре предприятие организует День маленького энергетика, во время которого раскрывает многогранность энергетической отрасли через креатив, науку и искусство.
