На «Уроках Победы», которые проходят в рамках нацпроекта «Образование», дети с головой погрузились в реалии военных лет. Палатки военного городка стали местом для проведения уроков физики, химии, географии, литературы, ОБЖ, истории, физкультуры и ИЗО – и уроков не простых, а с театральными элементами! Так, на физкультуре ребята познакомились со спортивными играми тех времен, а на английском попробовали себя в роли разведчиков и расшифровали тайные письма из прошлого.
«Каждый год в канун 9 Мая ребята из школы № 45 реконструируют события Великой Отечественной войны. В этот раз главной темой реконструкции стали «Уроки Победы» – реальные учебные занятия, которые проводили для детей и подростков в военные годы. Например, сегодня на занятиях по физике наши ребята узнали, что такое радиосвязь, и как ей пользоваться. А на уроках химии учителя рассказали, насколько большое значение имели антибиотики для медицины в период войны. В школе действительно восстановили ретроспективу событий, и это здорово! Я считаю, что детям нужно пройти через все эти мероприятия и испытания, чтобы почувствовать единство и силу нашего народа. Всё это — неотъемлемая часть патриотического воспитания», – рассказала министр образования Красноярского края Светлана Маковская.
На уроке литературы учащимся школы № 45 рассказали о маленьких героях войны - детях на линии фронта. Сын и дочь полка — так называли тех, кто потерял своих родителей и был прикреплен к воинской части. Такие дети получали полное довольствие, обеспечивались пропитанием и одеждой. Более старших ребят солдаты даже иногда брали с собой в разведку.
На физкультуре ребята попробовали игры, которые были в ходу у детей военных лет, когда под рукой не было никакого спортивного инвентаря. Так например, младшие школьники свернули мяч из одеял и вместе со старшими товарищами сыграли им в футбол. Урок технологии прошел в формате мастер-класса — на нем школьники собственными руками изготовили игрушки военного времени. На уроке музыки звучали песни Победы.
«Театрализованные занятия проходят в палатках, их у нас на территории школы шесть штук. Дети изучают разные предметы: литературу, историю, биологию, физику, математику и многое другое. Благодаря реконструкции, все они открыли для себя что-то новое. Так, например, кто-то впервые узнал, что пятибалльная система оценки знаний, которой мы все сейчас активно пользуемся, появилась именно в военные годы. Кто-то только сегодня услышал историю о появлении серебряной и золотой медалей в школах. Кроме того, все ребята показали себя как отличные историки и поисковики», – отметила директор школы № 45 Юлия Каменская.
На реконструкции нашлось место и животным: в костюмированном представлении приняли участие две собаки и лошадь. В военные годы четвероногие друзья человека освоили несколько армейских специальностей и работали наравне с солдатами. Собаки искали мины и выносили раненых с поля боя, а лошадей использовали для доставки людей и грузов в тех районы, куда не могла пробраться техника.
Не обошли вниманием ребята и школьный обед. Во времена Великой Отечественной войны питание для учащихся из-за перебоев с электричеством нередко организовывали в формате полевой кухни. В рамках исторической реконструкции гости и участники «Уроков Победы» смогли угоститься кашей и чаем, а также поделиться друг с другом интересными историческими фактами и впечатлениями о событиях военных лет.
«Я много раз принимал участие в таких реконструкциях, наверное раз семь, и все они были довольно интересными. У них всегда разный масштаб, бывают маленькие мероприятия, а иногда, как например, сейчас, они получаются серьезные и большие. Сегодня я здесь в роли учащегося военной части. Во время подготовки я узнал много новых фактов из истории своей страны. Например, что, когда в военные годы враги сжигали деревни, на их месте военные части строили вот такие палаточные лагеря», — поделился ученик 7 «Д» класса Иван Орловский.
В военное время школьники активно помогали армии и выполняли различную посильную работу — стирали вещи, шили одежду для солдат и собирали продукты для партизан. Костюмированное представление помогло учащимся школы № 45 на личном примере проверить это на себе. Одни школьники примеряли на себя медицинские халаты и военную форму, а другие попробовали самостоятельно вручную постирать вещи на свежем воздухе.
«Я впервые принимаю участие в реконструкции. Сегодня я помогаю стирать вещи, натираю вещи, вместе с девочками мы выставляем их и высушиваем, отжимаем. Во время подготовки к реконструкции я узнала много нового о том, как жили и работали люди в военные годы и, в том числе о том, как раньше стирали вещи. Оказывается, стирать в холодной воде очень трудно! Но несмотря на лютый холод и другие невзгоды, будь то буря, дождь или вражеский обстрел, все трудились, не покладая рук. Все это, конечно, очень грустно. Кто-то заболевал и умирал, но работа на благо армии кипела без остановки, надо было как-то помогать фронту», — рассказала ученица 6 «Д» класса Арсения Венгерцева.
Историческая реконструкция в школе № 45 продлится до 8 мая включительно. Уроки будут проходить по расписанию, а посетить мероприятие может любой желающий.
Напомним, что сейчас на счету учащихся этой школы уже семь исторических реконструкций. До этого ребята проводили мероприятия, посвященные блокаде Ленинграда, подвигам пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны, 200-летию создания Енисейской губернии, первому параду Победы 1945 года и Дню народного единства.
Их работу уже оценили по достоинству — по мотивам реконструкции «Блокада Ленинграда» был снят фильм, который транслировался во всех школах края на Уроке мужества, а ученики потом писали по нему сочинения.
Интернет-газета Newslab
