Как это сделано: Мариинская гимназия в Красноярске

Гимназия. Начало

В 1999 году указом губернатора Александра Лебедя в Красноярске и Ачинске были открыты Мариинские женские гимназии — общеобразовательные учреждения для девочек. Сегодня Красноярская гимназия воспитывает 315 девочек и находится на одной территории с Красноярским кадетским корпусом, занимая один этаж массивной шестиэтажки.

Поступление в гимназию — многоэтапный конкурс, основанный на рейтинговом отборе. Ежегодно сюда принимают всего 40 воспитанниц, из которых комплектуют два класса. Гимназисток отбирают по результатам успеваемости в школе и вступительного собеседования — после чего зачисляются лучшие по рейтингу. Идти учиться в Мариинку можно с пятого класса, сразу после начальной школы.

День гимназистки

Учебный день гимназистки начинается в 8:45 утра, а заканчивается в 18:00. В это время входит как изучение школьной программы с углубленной подготовкой по иностранному языку и литературе, так и дополнительные занятия после обеда по следующим направлениям: гражданско-патриотическое,  духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное и спортивно-оздоровительное.

Девочки носят единую школьную форму в оттенках синего, которая постоянно усовершенствуется и имеет несколько вариаций: от юбки в клеточку и белой блузки до пиджака и брючного костюма.

При составлении индивидуального плана занятий учитываются способности ребенка, желания родителей и наблюдения классного руководителя.

Не весь список предметов совпадает с программой общеобразовательной школы: девочки обязательно занимаются хореографией, изучают два языка на выбор (французский, английский и немецкий), а также реализуют себя на дополнительных занятиях. У гимназии есть и огромный хор, и танцевальные направления, и спортивная школа, и школа модельеров, и даже свой ансамбль барабанщиц, который возглавляет колонну парада на 9 Мая.

«Воспитанию мы всегда уделяли особое внимание. Мы понимаем, что жизнь воспитанниц  должна быть интересной, содержательной и разнообразной, так как девочки находятся в стенах гимназии целый день. У нас существует институт классных дам — это освобожденные классные руководители, которые занимаются с девочками во второй половине дня. Они помогают им определить и успешно реализовать индивидуальные образовательные маршруты», — рассказывает заместитель директора по воспитательной работе Валентина Авдеева.

После полдника и окончания занятий не все девочки уезжают по домам — 50 из них постоянно проживают в интернате гимназии. Это воспитанницы приехали в Красноярск издалека, и возможности возвращаться каждый день в родительский дом у них нет.

Гендерные различия

Вопреки заблуждениям, сегодня девочки не живут в полной изоляции от мужского общества.  Например, послеобеденные занятия — хор, танцы, спортивные тренировки — зачастую проходят в смешанных группах.

Девочки говорят, что рады раздельному обучению. Большинству из них близки гуманитарные науки, а среди мальчиков, наоборот, больше любителей точных дисциплин. В гимназии нет дисбаланса, который можно наблюдать в классе общеобразовательной школы. Мальчики и девочки встречаются на переменках — это не запрещается. Да и отношения между ними другие: например, перед гимназистками кадеты обязательно открывают двери. В школе сейчас такое редко увидишь или не увидишь вообще.

Вместе с кадетами у девочек проходят не только послеобеденные занятия и работа в местном органе самоуправления — школьном парламенте, но и ежегодные совместные мероприятия: 1 сентября, кадетский и новогодний балы, выпускной и многие другие.

Девичьи успехи

«На вопрос, чем мы отличаемся от традиционной школы, одна из воспитанниц ответила так: „Здесь нас научили быть успешными и трудиться. Мы знаем, что если мы что-то задумали, нас всегда поддержат. Но целей мы добьемся самостоятельно, главное — хотеть чего-то и что-то делать. Нас научили не быть пассивными и инертными“», — рассказывает Валентина Авдеева.

Каждая пятая воспитанница заканчивает гимназию с медалью, а 70% девочек — ударницы и отличницы на протяжении всего обучения.

После уроков большинство девушек отправляются в библиотеку: готовиться к научной конференции, учить уроки или чтобы взять книгу для внеклассного чтения.

Большинство преподавателей гимназии (как и в других школах) — женщины. Среди них два кандидата наук и 18 и 14 педагогов высшей и первой квалификационной категории соответственно.

Стены коридоров, которые пустеют во время занятий, увешаны творческими работами воспитанниц.

Здесь можно встретить живописные пейзажи любого времени года.

Или иконостас из вышитых крестиком, а затем освященных служителем церкви картин.

Красноярская Мариинская гимназия дважды побеждала в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Воспитанницы гимназии каждый год занимают призовые места на региональных и федеральных олимпиадах, различных творческих и интеллектуальных конкурсах.

Гимназия гордится и своими социальными проектами. Например, шестиклассницы выезжают в детские дома и детские сады с мастер-классами и представлениями кукольного театра, в пансионате «Солнечный» для престарелых и инвалидов девушки устраивают концерты, а весной планируют высадить там аллею молодых деревьев.

Уроков труда для воспитанниц гимназии не больше, чем в самой обычной школе. Зато в послеобеденное время при желании они могут реализовать себя в качестве модельера, выбрав соответствующую программу дополнительного обучения.

В холле гимназии — цветы и живой уголок с черепахой и экзотическими птицами. Следят за ним, конечно, не девочки, а старшие работники учреждения.

Совместные занятия с кадетами в спортивном зале — еще одно направления развития девочек. Если у воспитанницы есть тяга к спорту, ей не укажут на то, что это «не женское дело».

Группа барабанщиц гимназии ежегодно принимает участие в параде в честь Дня Победы, открывает спортивные соревнования и выступает на выездных мероприятиях.

Фото предоставлено руководством Мариинской гимназии

Мариинская гимназия в Красноярске бережно хранит традиции воспитания благородных девиц — культурно богатых девушек, любящих матерей и жен, умелых хозяек. Времена меняются, гендерные различия стираются, но традиции воспитания остаются неизменными. 

Лебедь Александр Иванович

Экс-губернатор Красноярского края